Nawigacja
- Strona główna
- Szkolne wydarzenia - 2023/2024
- Aktualności
- Plan lekcji - kl. 1 - 3
- Plan lekcji - kl. 4 - 8
- Statut Szkoły
- O szkole
- Kalendarz uroczystości
- Kalendarz konkursów
- Laboratorium przyszłości w naszej szkole
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
- Koła zainteresowań
- Konsultacje
- Konkursy przedmiotowe
- Odjazdy autobusów
- Kalendarz roku szkolnego
- Album fotograficzny
- Szkolne wydarzenia - archiwum
- Dostępność
- Logowanie
- Kontakt
Plan lekcji - klasy 1 - 3
klasy trzecie
Rok szkolny 2023/2024
| klasa 3a | ||||||||||
| lekcja | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | |||||
| 1 | j.angielski | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | w-f | 3 | edukacja wczesnoszkolna | 10 |
| 2 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | w-f | 3 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 |
| 3 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | religia | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 |
| 4 | religia | 10 | edukacja informatyczna | 4 | j.angielski | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | w-f | 3 |
| 5 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | j. niemiecki | 10 | edukacja wczesnoszkolna | 10 | ||||
| 6 | ||||||||||
| 7 | ||||||||||
| 8 | ||||||||||
| klasa 3b | ||||||||||
| lekcja | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek | |||||
| 1 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | w-f | 3 |
| 2 | religia | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 |
| 3 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 |
| 4 | edukacja wczesnoszkolna | 5 | w-f | 3 | religia | 5 | j.niemiecki | 5 | edukacja wczesnoszkolna | 5 |
| 5 | j. angielski | 5 | edukacja informatyczna | 4 | j. angielski | 5 | ||||
| 6 | ||||||||||
| 7 | ||||||||||
| 8 | ||||||||||